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本文摘要：近日，中央美术学院实验艺术学院开办《技术思维：功能游戏》课程，邀游戏“追梦计划”团队成员为学生教学。据报，课程环绕功能游戏的概念特点、策划人品与价值反映等进行，从艺术价值、文化内涵、人文关怀等维度，引领学生重新认识功能游戏，并以此唤起学生的艺术创作热情。据课程负责人、中央美术学院实验艺术学院教师陈抱阳讲解，课程完结后，学生将分组策划一批功能游戏方案并实时至游戏，由游戏“追梦计划”团队挑选可深化研发的方案展开前进，探寻方案落地的可能性。
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近日，中央美术学院实验艺术学院开办《技术思维：功能游戏》课程，邀游戏“追梦计划”团队成员为学生教学。据报，课程环绕功能游戏的概念特点、策划人品与价值反映等进行，从艺术价值、文化内涵、人文关怀等维度，引领学生重新认识功能游戏，并以此唤起学生的艺术创作热情。据课程负责人、中央美术学院实验艺术学院教师陈抱阳讲解，课程完结后，学生将分组策划一批功能游戏方案并实时至游戏，由游戏“追梦计划”团队挑选可深化研发的方案展开前进，探寻方案落地的可能性。近年来，中央美术学院对被称作“第九艺术”的游戏给与更加多注目。
去年9月，在文化和旅游部、国家艺术基金的反对下，中央美术学院与中国文化娱乐行业协会牵头举行了“重识游戏——首届功能与艺术游戏大展”；今年2月，中央美术学院获批国家艺术基金“游戏艺术人才培养”项目，将游戏与学术、文化、艺术、教育等融合，探究如何培育游戏领域的创作型人才。
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